思考与记录

保持好奇,持续思考,认真记录

152024.12

数学之美:从分形到曼德博集合

分形几何展示了数学中无限的复杂性从简单的规则中涌现。这篇文章记录了我在探索分形世界中的发现与感悟。

数学 分形 Read More →
282024.10

《数学之美》读书笔记

吴军博士的这本书让我看到了数学在信息科学中的广泛应用。从自然语言处理到搜索引擎,数学是信息时代的幕后英雄。

读书笔记 信息科学 Read More →
102024.09

从零搭建个人网站:一个高中生的建站心得

用HTML、CSS和JavaScript从零搭建了这个个人网站。这篇文章分享了建站过程中的学习心得和踩坑经验。

Web开发 经验分享 Read More →
222024.08

为什么高中生应该热爱数学?

数学不只是考试科目。它训练逻辑思维、培养抽象能力、教会你如何证明一个观点——这些能力在任何领域都至关重要。

数学教育 个人成长 Read More →
052024.07

我的数学建模之旅:从HiMCM说起

参加HiMCM数学建模竞赛是我高中最难忘的经历之一。四天时间,和队友一起用数学解决真实世界的问题。

数学建模 竞赛经历 Read More →
182024.06

教初中生数学教会我的事

在"数学之美"公益讲座中,我发现很多孩子害怕数学不是因为数学难,而是因为他们从未见过数学有趣的一面。

教育 志愿服务 Read More →
252024.11

当数学遇见画笔:我的几何艺术创作

数学中的几何图形本身就具有极致的美感。这篇文章分享了我如何用水彩和数字绘画将分形、对称和黄金比例转化为视觉艺术作品。

艺术 几何 Read More →
032024.12

在YouTube上讲数学:10个视频教会我的事

录制数学教学视频让我对"理解"有了全新的认识——只有当你能够清晰地向别人解释一个概念时,你才算真正掌握了它。

YouTube 教学反思 Read More →